" Төгсгөлийн дүгнэлт, бодит байдал: Нэгдүгээр хэсэг - Шалгалт авах " гэсэн хариултууд энд байна. " Үнэн зөв" хариултууд нь маргаантай байж болох хэдий ч жинхэнэ талууд нь тэдний талууд хариулахын тулд тэдний хүлээлтийг тодорхой болгохын тулд ба хил хязгаар.
1) Багш нарыг сонгон шалгаруулах нь хамгийн тохиромжтой. TF
Хуурамч. Менежерийг хайж буй хүмүүс нь өөрсдийн дуртай хүмүүсээ сонгох бөгөөд харин тэднийг зорилтот газруудад хөгжүүлэхэд нь туслах хэн нэгнээс эсрэгээр сонгодог.
Ихэнх тохиолдолд багш, сурагчдын хэрэгцээ, авьяас чадварыг хослуулан хэрэглэх нь илүү үр дүнтэй байдаг.
2) Менежерүүд болон эмэг эхчүүд олон жил хамтдаа ажилладаг. TF
Хуурамч. Судалгааны үр дүнгээс харахад хамгийн үр дүнтэй зөвлөгөө өгөх хугацаа нь зургаан сараас хоёр жилийн хооронд байдаг.
3) Ашиг сонирхол, стильтэй байх үед үйлчлүүлэгч, хосын хосууд хамгийн сайн ажиллана. TF
Хуурамч. Хэрвээ тэд үүнийг хийдэг бол энэ нь сайхан хэрэг юм. Гэхдээ харилцааны зорилго нь хөгжүүлэх, суралцах явдал юм. Иймэрхүү сонирхол, загвар нь шаардлагагүй байдаг ба ихэнхдээ загвар, сонирхол ижил төстэй үед илүү ихийг мэддэг.
4) Албан бус үйл явц бол зөвлөгөө өгөх ажлыг хамгийн сайн гүйцэтгэдэг. TF
Хуурамч. Хэдийгээр процесс хэтэрхий хатуу байх ёсгүй ч зарим удирдамж байгаа тохиолдолд илүү сайн ажиллах болно. Энэ нь хоёр талын хүлээлт, удирдамжийг тогтооход тусалдаг.
5) Хамгаалагчийн захирал бол түүний багш биш юм. TF
Хоёр шалтгаантай. Нэгдүгээрт, зөвлөгч, дасгалжуулагчийн туслах өдөр тутмын хэрэгцээ, хугацааг харуулахгүй гадны үзэл бодолтой байх нь илүү дээр байдаг.
Хоёрдугаарт, ахмадууд өөрсдийн хөгжлийн боломжуудын талаар ярилцахдаа ая тухтай байх хэрэгтэй бөгөөд олон ажилтан шууд менежертэйгээ хийхгүй байхыг хүсдэг зүйл юм.
6) Хэрэв багш нь шууд хүүхдийн байгууллагын гадна талд байвал илүү дээр юм. TF
Үнэн. Энэ нь зөвлөгчийг нөхцөл байдалд нь зайтай, бодитойгоор хүргэхэд тусалж, тухайн байгууллага эсвэл хэлтсийн асуудлаар тодорхой хувь хүмүүс дээр төвлөрүүлж буй семинарын боломжийг бууруулж, арилгах болно.
7) Жендэр хосолсон ижил хүйстнүүдийн харьцаа нь зөвлөгөө өгөх харилцаанд хамгийн сайн тохирдог. TF
Хуурамч. Ихэнхдээ жендэртэй хослуулах янз бүрийн үзэл баримтлал илүү сайн байдаг.
8) Урамшуулал нь шинэ байгаль орчинд шинэ төрсөн хүүхдийг хамтад нь шингээхэд тусална. TF
Үнэн. Энэ төрлийн зорилтот зөвлөгөө нь үйлчлүүлэгчид үйл явц, харилцаа холбоо, бизнесийн зорилго, соёлын хувьд түргэн шуурхай авахад нь туслахад маш их тустай.
9) Өсөлтийг дэмжих, дэмжих үйл ажиллагааг зохион байгуулж, дасгалжуулагчийг сургаж бэлтгэх боломжтой. TF
Мэдээжийн хэрэг; Үнэндээ энэ нь харилцааны үндсэн үр дүнгийн нэг юм.
10) Менежер нь замд гарахын тулд ямар ч процессгүйгээр хамгийн сайн ажилладаг. TF
Үнэндээ биш. Албан бус харилцан үйлчлэл ба тодорхой зорилтот үр дагаврын хооронд тэнцвэр бий. Тиймээс, зарим бүтэцийг хэрэгжүүлэх нь хамгийн үр дүнтэй гэж үзсэн.
11) Зөвхөн түргэн мөрдөгчдөд зориулсан зөвлөгөө өгөх. TF
Хуурамч. Уучлаарай хүн бүрт зориулж болно. Хамгийн чухал элемент бол багш нарын ур чадвар, чадварыг тохируулах явдал юм. Гэсэн хэдий ч байгууллага бүх ажилчдад үргэлж зөвлөгөө өгөх боломжгүй тул өндөр чадавхи сонгогддог.
12) Сэтгэлзүйн чадварыг хөгжүүлэх нэг арга бол зөвлөгөө өгөх юм. TF
Үнэн. Энэ нь хөгжлийн сүүдэр, хөгжлийн төсөл, даалгавар, албан ѐсны сургалт, уншлага зэрэг хөгжлийн олон янзын аргуудыг ашиглах ёстой.
13) Менежер нь янз бүрийн салбарт ажиллаж байхдаа хамгийн сайн ажиллана. TF
Энэ нь хүссэн үр дүнгээс хамаарч үнэн эсвэл худал байж болно. Хэрвээ шаардлагатай ур чадварууд нь функц (өөрөөр хэлбэл маркетингийн ур чадвар) байгаа бол нэг байгууллагад байхгүй байгаа бол нэг талбарт багшийг ажиллуулах нь ашигтай байх болно. Нөгөө талаас, хүссэн үр дүн нь манлайллын шинж чанаруудтай адил төстэй зүйл бол илүү өргөн хүрээтэй үзэл баримтлалыг бий болгохын тулд хосууд өөр өөр салбаруудтай байх нь илүү ашигтай байж болох юм.
14) Багшийн гол үүрэг бол зөвлөх. TF
Хуурамч. Багш нь зөвлөгч байх албагүй. Зарим нөхцөл байдалд хандах хандлагуудыг хэлэлцэх тохиолдол байж болох ч харилцааны үр дүн нь хөгжих ёстой.
15) Менежер бол багшийн хувьд ихээхэн хөрөнгө оруулалт юм.
TF
Байх албагүй. Ихэнхдээ багш нар их завгүй хүмүүс байдаг бөгөөд бусад хүмүүс өөрсдийгөө багш нарт чиглүүлэхийг хүсдэг. Тиймээс тэдний үүргийг гүйцэтгэх удирдамж, удирдамжаар хангах, хоёр талын хөрөнгө оруулалт хийх цаг хугацааг тохиролцох ёстой.
16) амжилтанд хүрэхийн тулд нүүр тулсан сургалтыг хийх хэрэгтэй. TF
Худлаа. Эхний ээлжинд нүүр тулсан нүүрийг хамгийн үр өгөөжтэй байлгахын зэрэгцээ дараа дараагийн уулзалтуудыг үр дүн сайтай үр дүнтэй хийж болно.
17) Хэн ч амжилтанд хүрч чадна. TF
Зарим нь үнэн. Менежер нь эрэгтэй хүмүүст тусалж чадах чадвар , туршлага, чадварыг эзэмшсэн байх ёстой, сайн дасгалжуулагчийн ур чадвартай байх ёстой, тэдний үнэ цэнэтэй хөрөнгө оруулалтаар цаг хугацаа зарцуулсан цагийг харах ёстой.
18) Ментенторууд ерөнхийдөө протезтой ажиллахын ач холбогдлыг хүлээн авдаг талаар ерөнхийдөө мэдээлдэг. TF
Үнэн. Үр ашиг нь байгууллагын өөр өөр хэсгүүдийг судлах, бусдад туслах сэтгэл ханамжийг багтаадаг. Ихэнх зөвлөгчүүд нь жирэмслэлтээсээ гэнэтийн зүйлийг сурах замаар хувийн өсөлтийг мэдрэх болно.
19) Protégés нь ижил төстэй байр суурьтай хүмүүсээсээ илүү их мөнгө олж авдаг. TF
Үнэн. Энэ нь магадгүй багш нарыг хайж байгаа хүмүүсийг ажил мэргэжлийн чиг баримжаа дээрээ төвлөрүүлж чаддаг тул судалгаагаар харилцааны харилцаанд оролцдог хүмүүс тэдний үе тэнгийнхэнтэй харьцуулахад илүү их орлого олж чаддаг болох нь харагдаж байна.
20) Премьерс нь мэргэжлийн бус хүмүүстэй харьцуулахад илүү их сэтгэл ханамжтай байдаг. TF
Үнэн. Энэ нь янз бүрийн шалтгаан байж болно - хяналтыг мэдрэх, илүү сайн санал хүсэлт , сайжруулсан ур чадвар гэх мэт.
21) Удирдах зөвлөл нь ямар нэгэн сэдвийн талаар ярих боломжтой байхын тулд зөвлөгч / түншлэлийн харилцаа нээлттэй байх ёстой. TF
Зарим нь үнэн. Хүлээн авах харилцаа нь анхаарал төвлөрч байх ёстой бөгөөд үндсэн дүрэм нь урагшлах ёстой. Эдгээр нь хуралдаанаар хэлэлцэх асуудалд юуны тухай авч үзэх ёстойг зааж өгөх ёстой.
22) Удирдах ажилтны доторх бүх зүйл нь хүүхдийн бэлдмэлийн асуудал дээр төвлөрөх ёстой. TF
Үнэн. Менежментийн харилцааны хамрах хүрээг урд нь шийдэх ёстой. Эдгээр зорилтуудыг биелүүлж дууссаны дараа харилцааг төгсгөх ёстой.
23) Удирдах зөвлөлийн бие даасан хөгжлийн төлөвлөгөөнд зөвлөгөө өгөх нь зүйтэй. TF
Үнэндээ, протейшний менежер нь зөвлөгөө өгөх харилцаа, ахиц дэвшлийг мэддэг байх ёстой.
24) Гүйцэтгэх захирал нь удирдах зөвлөлд үнэхээр оролцдоггүй. TF
Үнэн. Бодит сургалтанд оролцоогүй боловч зөвлөх нь хөгжлийн ахлах ажилтантай байнга ярилцаж байх хэрэгтэй. Үүнээс гадна, хянагч нь ажилтан хэрхэн зөвлөгөө өгөх талаар асууна.